我们的方法

温和的方法。清楚的下一步。

从你面前的这只狗狗开始,看它所在的情况,以及你能说清楚的一件事。

黑色卷毛狗狗在成人附近查看两件熟悉的玩具

Dogday Lab 的视角

只有狗狗也能选择休息,这个选择才说明情况。

奖励有用的行为

训练通过后果和周围条件,改变一个行为出现的可能。我们的日常练习,着重注意到有用的选择,并给出狗狗看重的东西。目标是让想要的行为好懂,也值得做。

一件东西不会因为人把它叫成零食,就自动成为有效的奖励。狗狗在家喜欢吃,到吵的街上可能吃不下去。这可以是环境的信息,不是再加压的理由。把情况变容易,并看整只狗狗。

美国兽医动物行为学会(AVSAB)建议,狗狗训练和行为工作使用正向方法。它的立场声明也把日常教学,和严重恐惧、焦虑、攻击所需要的个别处理区分开。

AVSAB:人道的狗狗训练立场声明(英语)

环境和练习一起改

更安静的路线、稳妥的隔挡,或把休息的位置放到离门远一点的地方,都能让更好的选择更容易。环境管理是计划的一部分,不是训练失败的证据。它也让狗狗不必反复练习眼下还很难的事。

想想公寓门口。你可以在开门前准备好牵引绳,看一下楼道,等有空间再走。这些选择马上有用。同时,你可以在更容易的地方,另外建立回头看的日常。

环境管理仍然要满足福利上的需要。会让狗狗惊慌的隔挡、它害怕的笼子,或把紧急排便往后拖的安排,不能只因为挡住了看得见的行为,就算合适。看狗狗的体验。

用小的、看得见的标准

下一次重复,写成你能看见的:自愿看过来一次,牵引绳松着走两步,或一样东西还在远处时,舒服地停一下。“乖一点”和“冷静下来”没有告诉任何一方,接下来发生什么。

一次只改一部分。房间换了、人动了,或声音开始了,熟悉的技能也会变难。表现变了,先看这些条件,不要把信号重复得更响。

一次短的练习是一个实用的时段,不是谁都一样的量。本站的练习计时器用来提醒你看一看、歇一歇。一次舒服的重复就够了。

让参加和停顿有意义

练习是可选的时候,让狗狗走开,它走了就回应。休息之后它选择回来,能告诉你这个安排怎么样。拿着梳子一直跟着,或按住它不动,这些信息就没有了。

这种准备并不能代替必要的照顾。紧急处理、会疼的操作和安全顾虑,需要宠物医院的计划。如实说明练过什么、没练过什么。不要说一个做完的练习,就让所有接触都变得舒服。

选择也属于平常的玩。给出一个容易的起点,看狗狗想要同一个游戏、另一种活动,还是休息。把活动变得更猛,不是让它更好的唯一办法。

让期望和实际情况相称

我们不承诺狗狗会在固定的天数里不再乱叫、松开牵引绳也可靠,或忍受困难的操作。计划整理的是人的准备和观察。它们不是对某一个学习者的保证。

我们不用“支配”这类标签来解释日常失误。狗狗的行为可能受健康、害怕、学习经历、能不能拿到资源、休息和眼前环境的影响。有用的计划问的是:哪些因素可以安全地改变。

问题超出日常练习时,找能评估整件事的专业人士。问问方法、相关经验、转介,以及会怎样保护狗狗的福利。

仔细看

每个选择都要用平常的话说得清。

一条训练原则要能帮人做具体决定,才有用。“用奖励”仍然留下问题:从哪里开始,狗狗看重什么,要求多少,参加变少时改什么。我们的做法把这些问题连到当时的环境上。你应该能说明为什么选了这个版本,而不靠一个关于狗狗性格的标签。

这个说明可以很简单:房间更安静,动作更小,或者狗狗可以离开再回来,没有人跟着。这些是一起生活的人能观察到、也能调整的选择。别人来帮忙时,沟通也更清楚,因为下一个人可以保留相关条件,而不是重复一个信号,指望意思会自动传过去。

狗狗在平铺的毛巾上查看一次简单、有人看着的搜寻
选一个容易开始的入口、合适的材料和适当的看护。

看整个安排,人也算进去

人会把时机、动作、期望和实际限制带进练习。如果你在忙碌的门口一边拿着包、看手机,一边还要求回应,狗狗还没做什么,这个安排可能已经很难。把人要做的事变简单,狗狗的下一步选择才更容易看出来,也好奖励。先准备好你能准备的,再把狗狗带进这个情况。

这样看,也会改变一起生活的人怎样复盘一次不舒服的场合。问问选的地方空间够不够,动作能不能预料,狗狗需要停一下时,人能不能真的回应。这些问题会带来准备上的改变。不必认定谁不擅长训练,也不必让狗狗再经历一次同样的困难。

把“要求”和“安排”分开

教一个行为,和安排更安全的环境,是互相配合的两件事。狗狗还在学门口的日常时,人可以先学会用同样的方式准备装备。日常熟悉以后,稳妥的装备和合适的操作仍然重要。看得见的回应,并不能去掉这些责任:检查环境、应对周围的来往,以及避开一次目前还太难、本来可以避开的相遇。

休息也是同样的区分。练习可以帮助狗狗认出熟悉的地方,而家里怎么安排,决定这个地方会不会被反复打断。如果声音、来客和走动一直传到它躺的地方,再重复一次可能不是有用的下一步。先改人在房间里能控制的部分,再看调整后的情况,有没有给狗狗更舒服的机会去用那个地方。

  • 先安排眼前的条件,再依靠一个回应。
  • 用留得出观察和停顿的版本来教。
  • 学习往前走时,实际的安全和照顾继续留着。

描述进展,不要把它说成承诺

有用的进步,可以是准备更短了、休息后能舒服地回来,或者人更早注意到它在担心。最终目标还远时,这些观察也可以有意义。记下进步发生时的条件。这样,安静房间里的一次有限成功,就不会变成没有根据的说法,好像同样的回应到每个公共场合都准备好了。

不确定的部分也要说清楚。狗狗可以靠近一件东西,但一接触还不舒服。熟悉的人会用一个信号,但这个信号还没跟别人一起教过。把限度说准确,大家才好选下一个合适的版本。和专业人士谈的时候也更有信息,因为具体写下发生了什么,比笼统说某件事一直有用或从来没有用,更有帮助。

从平常的一天

说明用的比较:同一个动作,条件不同

设想一只狗狗,跟着人穿过室内门口很舒服,靠近公寓入口却犹豫。看得见的动作也许很像,但入口多了声音、气味、人,以及可能要出门。我们的做法会先比较这些条件,再要求更多重复。必要的出门仍然需要合适的实际安排,可选的排练则停在应付得来的程度。

下一步可以是留下容易的室内版本,并记下入口的哪些事比较难。也可以换准备的地方,或为超出日常练习的顾虑寻求帮助。这个说明并没有确定犹豫的原因。它说明一份温和的计划为什么要讲清环境和下一步决定,而不是把熟悉的信号当成要求,压过新的信息。